Bibliothèque Don Bosco de Lubumbashi
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L'éducation peut-elle être encore au coeur d'un projet de société ? / Philippe Meirieu
Titre : L'éducation peut-elle être encore au coeur d'un projet de société ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu (1949-....), Auteur ; Pierre Frackowiak, Auteur Editeur : La Tour-d'Aigues : Éd. de l'Aube Année de publication : impr. 2008 Collection : Monde en cours, ISSN 1158-6869 Importance : 1 vol. (109 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7526-0395-1 Prix : 11,50 EUR Note générale : Ouvrage issu d'une conférence prononcée par P. Meirieu à l'IUFM d'Arras le 16 janvier 2007 Langues : Français (fre) Index. décimale : 370.9 Résumé : Essai sur l'école, son rapport à la démocratie et son implication dans la société. L'auteur considère J. Zay comme le père de l'école démocratique. Se référant à la philosophie de l'éducation et à la littérature, il se penche sur le fonctionnement même de l'école et sur son organisation. L'éducation peut-elle être encore au coeur d'un projet de société ? [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur ; Pierre Frackowiak, Auteur . - La Tour-d'Aigues : Éd. de l'Aube, impr. 2008 . - 1 vol. (109 p.) : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Monde en cours, ISSN 1158-6869) .
ISBN : 978-2-7526-0395-1 : 11,50 EUR
Ouvrage issu d'une conférence prononcée par P. Meirieu à l'IUFM d'Arras le 16 janvier 2007
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 370.9 Résumé : Essai sur l'école, son rapport à la démocratie et son implication dans la société. L'auteur considère J. Zay comme le père de l'école démocratique. Se référant à la philosophie de l'éducation et à la littérature, il se penche sur le fonctionnement même de l'école et sur son organisation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ZSE 00.0563 370.944 MEI Livres FACULTE DES SCIENCES INFORMATIQUES Livres Exclu du prêt Histoire de la pédagogie / Chrysostome Cijika Kayombo
Titre : Histoire de la pédagogie : lumière sur la pédagogie traditionnelle africaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrysostome Cijika Kayombo, Auteur Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2020 Collection : Études africaines. Série Éducation Sous-collection : Série Éducation Importance : 1 vol. (358 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-20840-4 Prix : 37 EUR Note générale : Bibliogr. p. 349-354 Langues : Français (fre) Index. décimale : 370.9 Résumé : Cet ouvrage montre que la pédagogie moderne a été introduite en Afrique principalement par les missionnaires. Pour pouvoir enseigner l'Evangile aux populations africaines, il leur fallait donner un minimum d'enseignement. L'objectif, cependant, était de former un clergé capable de prêcher l'Evangile et de gagner des fidèles. Malheureusement, l'éducation occidentale moderne en Afrique a fait peu de chose pour défendre ces valeurs. Tout ceci eut pour effet de détruire chez l'Africain le respect de son propre passé, la confiance en ses aptitudes et sa confiance en soi. La pédagogie en Afrique a donc pour tâche particulière de rétablir ces deux qualités vitales essentielles. Histoire de la pédagogie : lumière sur la pédagogie traditionnelle africaine [texte imprimé] / Chrysostome Cijika Kayombo, Auteur . - L'Harmattan, 2020 . - 1 vol. (358 p.) ; 24 cm. - (Études africaines. Série Éducation. Série Éducation) .
ISBN : 978-2-343-20840-4 : 37 EUR
Bibliogr. p. 349-354
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 370.9 Résumé : Cet ouvrage montre que la pédagogie moderne a été introduite en Afrique principalement par les missionnaires. Pour pouvoir enseigner l'Evangile aux populations africaines, il leur fallait donner un minimum d'enseignement. L'objectif, cependant, était de former un clergé capable de prêcher l'Evangile et de gagner des fidèles. Malheureusement, l'éducation occidentale moderne en Afrique a fait peu de chose pour défendre ces valeurs. Tout ceci eut pour effet de détruire chez l'Africain le respect de son propre passé, la confiance en ses aptitudes et sa confiance en soi. La pédagogie en Afrique a donc pour tâche particulière de rétablir ces deux qualités vitales essentielles. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CDK1 14.043 370.9 Livres FACULTE DE THEOLOGIE Livres Exclu du prêt
Titre : Lettres à quelques amis politiques sur la République et l'état de son école Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu (1949-....), Auteur Editeur : [Paris] : Plon Année de publication : 1998 Collection : Tribune libre (Paris. 1957), ISSN 0768-0856 Importance : 173 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-259-18963-7 Prix : 89 F Langues : Français (fre) Index. décimale : 370.9 En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k1002292q Lettres à quelques amis politiques sur la République et l'état de son école [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur . - [Paris] : Plon, 1998 . - 173 p. ; 20 cm. - (Tribune libre (Paris. 1957), ISSN 0768-0856) .
ISBN : 978-2-259-18963-7 : 89 F
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 370.9 En ligne : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k1002292q Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ZSE 00.0363 370.944 MEI Livres FACULTE DES SCIENCES INFORMATIQUES Livres Exclu du prêt Paulo Freire et la pédagogie de la conscientisation / Chrysostome Cijika Kayombo
Titre : Paulo Freire et la pédagogie de la conscientisation : modèle de l'école africaine pour le changement sociétal Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrysostome Cijika Kayombo, Auteur Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2018 Collection : Études africaines Sous-collection : Série Éducation Importance : 1 vol. (483 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-14036-0 Prix : 39 EUR Note générale : Bibliogr. p. 467-477 Langues : Français (fre) Index. décimale : 370.9 Paulo Freire et la pédagogie de la conscientisation : modèle de l'école africaine pour le changement sociétal [texte imprimé] / Chrysostome Cijika Kayombo, Auteur . - L'Harmattan, 2018 . - 1 vol. (483 p.) ; 24 cm. - (Études africaines. Série Éducation) .
ISBN : 978-2-343-14036-0 : 39 EUR
Bibliogr. p. 467-477
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 370.9 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CDK1 14.040 370.96 Livres FACULTE DE THEOLOGIE Livres Exclu du prêt La pensée pédagogique de Don Bosco dans le contexte africain / Titus Mwamba Kalemba
Titre : La pensée pédagogique de Don Bosco dans le contexte africain : l'expérience de la République démocratique du Congo Type de document : texte imprimé Auteurs : Titus Mwamba Kalemba, Auteur Importance : 1 vol. (155 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-31857-8 Prix : 26 EUR Note générale : Bibliogr. p. 143-151 Langues : Français (fre) Index. décimale : 370.9 La pensée pédagogique de Don Bosco dans le contexte africain : l'expérience de la République démocratique du Congo [texte imprimé] / Titus Mwamba Kalemba, Auteur . - [s.d.] . - 1 vol. (155 p.) : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-336-31857-8 : 26 EUR
Bibliogr. p. 143-151
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 370.9 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CDK1 14.041 370.967 Livres FACULTE DE THEOLOGIE Livres Exclu du prêt La qualité de l'éducation dans les écoles secondaires et centres professionnels salésiens de Lubumbashi / Titus Mwamba Kalemba
PermalinkQuelles stratégies pour une éducation idéale en Afrique ? / Chrysostome Cijika Kayombo
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